Contáctanos: 5546 8746
Síguenos en:
Fecha:

Desde San Lázaro. Marco normativo que impulse el desarrollo digital. Por: Alejo Sánchez Cano Destacado

11 Jun 2025
247 veces
Desde San Lázaro. Marco normativo que impulse el desarrollo digital. Por: Alejo Sánchez Cano Imagen tomada de: https://x.com/Javier_Corral

En momentos en que prevalece la incertidumbre en torno la realización de un Periodo Extraordinario de Sesiones en el Congreso, se habla de que el oficialismo está siendo muy receptivo de las críticas que emitieron los sectores interesados y expertos en torno a la Ley en Materia de Telecomunicaciones y Radiodifusión y por ello, han decidido darse un tiempo para ajustarla.

De hecho, las organizaciones representantes del ecosistema digital en México han mostrado su beneplácito por  la apertura mostrada por el Senado de la República para atender las preocupaciones expresadas por múltiples actores sobre el dictamen de la Ley Mordaza.

“Consideramos que este esfuerzo debe consolidarse a través de un proceso incluyente, colaborativo y orientado a resultados concretos. Destacamos que es fundamental que los argumentos técnicos presentados durante los conversatorios y espacios de consulta se vean reflejados en la construcción del nuevo texto legislativo, dado que se corre el riesgo de desaprovechar una oportunidad valiosa para construir un debate verdaderamente enriquecido con la diversidad de perspectivas y experiencias que han sido compartidas”, apuntan estos colectivos digitales.

Es indispensable que el nuevo dictamen se nutra de una colaboración continua y multisectorial, a fin de construir una legislación que responda a los desafíos del entorno digital y fortalezca el desarrollo y la competitividad global de México.

Una de las preocupaciones centrales que persisten se relaciona con la ambigüedad de las definiciones incluidas en el artículo 3, fracciones XLIV, , LVI y LXVII, relativas a “plataforma digital”, “proveedor de plataformas digitales” y “servicio digital”. Tal como están redactadas, estas definiciones extenderían el alcance de la ley a sectores ajenos a las telecomunicaciones, que  no se rigen  por esta normativa, por tanto, generan  inseguridad jurídica, duplicidad normativa, riesgos de sobre-regulación, obstáculos para la innovación y la inversión en el país.

La experiencia internacional y las mejores prácticas regulatorias reiteran la necesidad de mantener un enfoque diferenciado entre servicios de telecomunicaciones —que implican la gestión de recursos físicos y escasos como el espectro y las redes— y servicios digitales que operan sobre Internet y se reconocen como servicios de valor agregado de carácter global.

Frente a este escenario, las organizaciones representantes del ecosistema digital  han reiterado su preocupación por el rumbo que podría tomar el dictamen si no se ajustan adecuadamente ciertos elementos clave.

Sin duda, se avanzó con la decisión de eliminar el artículo 109, pero si no se acotan y se eliminan las imprecisiones del artículo 3, se corre el riesgo de ampliar indebidamente el alcance de la ley.

“Creemos que es posible construir formulaciones claras, alineadas con estándares técnicos e internacionales, que delimiten correctamente el ámbito de las telecomunicaciones sin interferir con sectores distintos”, advierten los expertos digitales.

Asimismo, hacen un  llamado para que el nuevo texto sea compartido con quienes participaron en los foros recientes, permitiendo una retroalimentación efectiva antes de su votación.

El contenido de la reserva se debe mantener  dentro del marco originalmente propuesto, evitando la incorporación de nuevos temas que no han sido discutidos ni consultados y que podrían complicar aún más el debate legislativo.

Es imperativo establecer un marco normativo que impulse el desarrollo digital, proteja los derechos humanos fundamentales y reconozca la naturaleza abierta, dinámica y global de Internet.

 

SE PUBLICA LIBRO SOLO LOS VIÑEDOS ESPECTACULARES DE MÉXICO.

La editorial  Agueda presentará mañana su más reciente joya, el libro “Viñedos Espectaculares México”  que recorre los viñedos más relevantes del país, mostrando su arquitectura, paisajes y producciones de vino, queso y productos elaborados en tierras vinícolas.

La obra presenta una visión detallada de la vitivinicultura nacional, destacando la pasión y la innovación  de los productores.

El libro contiene fotografías inéditas de los  viñedos, en donde se captura  la esencia y la belleza de estos lugares; imágenes que muestran la variedad de paisajes, desde viñedos enclavados en montañas hasta valles fértiles y soleados.

El libro cuenta con la colaboración informativa de dos expertos destacados en el mundo del vino,   como el sommelier Pedro Poncelis, con una amplia experiencia en la industria del vino y del enólogo  Camillo Magoni.  

La experiencia   que brindan los viñedos revela una serie de atractivos que tienen que ver con la gastronomía y el alojamiento, además de que la mayoría de los  campos productores de uva que se presentan en el libro, ofrecen una variedad de experiencias para los visitantes,  como los recorridos en los viñedos y las bodegas, así como las catas y la docencia vitivinícola. 

El enoturismo también contribuye al desarrollo económico y social de las regiones vitivinícolas, generando empleos y promoviendo la sustentabilidad.

Valora este artículo
(0 votos)

El apunte del director

  • Septiembre 2026

    LA 4T, REPROBADA EN EDUCACIÓN

    El fracaso educativo de México no puede esconderse detrás de discursos, propaganda ni mañaneras. Los resultados de PISA exhiben una realidad preocupante: demasiados estudiantes mexicanos enfrentan serias dificultades en matemáticas, lectura y ciencias, competencias indispensables para desenvolverse en el mundo actual.

    Y mientras nuestros niños necesitan aprender a comprender lo que leen, resolver problemas matemáticos, dominar herramientas digitales, acercarse a la ciencia y prepararse para competir en una economía global, el modelo educativo de la 4T ha dedicado una atención desproporcionada a contenidos ideológicos y a reinterpretar episodios de la historia nacional desde la óptica política del oficialismo.

    Ese es el verdadero escándalo.

    La escuela pública no puede convertirse en extensión de ningún proyecto partidista. Los libros de texto no están para fabricar simpatizantes ni para contar la historia a conveniencia del gobierno en turno. Están para proporcionar conocimiento, desarrollar pensamiento crítico y ofrecer a millones de niños una auténtica oportunidad de movilidad social.

    Porque detrás del desastre educativo existe una enorme injusticia: las familias con recursos pueden pagar colegios, clases adicionales, idiomas y herramientas tecnológicas. Los niños de menores ingresos dependen fundamentalmente de la educación pública. Cuando ésta falla, son ellos quienes pagan la factura.

    Un gobierno que permite que sus estudiantes avancen sin los conocimientos suficientes no solamente reprueba en educación: profundiza la desigualdad y compromete el futuro del país.

    México no necesita niños adoctrinados. Necesita jóvenes preparados para pensar por sí mismos, cuestionar incluso al poder, dominar las nuevas tecnologías y competir con los mejores del mundo.

    Menos ideología y más matemáticas.

    Menos propaganda y más ciencia.

    Menos historia escrita desde el poder y más pensamiento crítico.

    La educación debería ser el gran ascensor social de México.

    La 4T corre el riesgo de convertirla en otro instrumento de su proyecto político.

    Y por sus resultados, la calificación es contundente: 

    REPROBADA.